SING AND LEARN

LET'S SING TOGETHER!

OBJETIVOS:

• Criar uma atmosfera descontraída na sala de aula, quebrando a seqüência das atividades rotineiras;

• Trabalhar de forma lúdica com ritmo, pronúncia, entonação e expressões idiomáticas.

METODOLOGIA:

• Apresentação de um vídeo clip escolhido previamente pela maioria da turma;

• Leitura do texto (música) feita pelo professor;

• Compreensão geral do texto;

• Discussão das formas coloquiais;

• Contextualização dos tópicos culturais;

• Momento de cantar em grupos, duplas e karaokê;

• Atividade escrita que inclui preenchimento de lacunas, uso de sinônimos e interpretação;

• Divisão da turma em grupos para a execução das seguintes tarefas: apresentação da música com play back, criação de um clip para a música e dramatização de um trecho da música com áudio.

RECURSOS:

• Computador;

• Data Show;

• Microfone.

ESCOLA E MÍDIA DE MÃOS DADAS

A escola atual enfrenta um desafio muito grande na tarefa de motivar o aluno à aprendizagem de português, matemática, história e demais disciplinas, considerando que o professor precisa atrair o interesse de um aluno que chega à escola com a mente estimulada por uma TV a cabo com mais de 150 canais, um computador capaz de acessar assuntos e/ou imagens para os mais variados gostos e games que o transportam do mundo real para um outro completamente imaginário onde tudo é possível. Assim sendo, a relação aluno X professor torna-se cada vez mais distante em virtude da dificuldade que este enfrenta em incentivar aquele ao aprendizado de conteúdos que se tornaram insignificantes diante do prazer que as mídias proporcionam.

Constata-se então, a necessidade urgente de uma mudança nas práticas metodológicas da escola do presente. Uma mudança que não consiste apenas em aparelhar o ambiente escolar com variados recursos tecnológicos sem diversificar o método de uso desses recursos. Portanto, o que a escola do hoje realmente precisa é de uma reforma na forma de apresentar um conteúdo programático que existe há um bom tempo e precisa subsistir há mais algum. Nesse contexto, torna-se completamente inapropriado passar a limpo o planejamento de um ano para o outro. Enriquecer o plano de aula com técnicas que saem do papel para a prática deve constituir a ação base de cada educador compromissado com o árduo trabalho de participação ativa no processo de aquisição de conhecimento e porque não dizer de transformação de caracteres para a solidificação da escola do amanhã.

Então, antes da utilização de qualquer aplicativo tecnológico, faz-se necessário ponderar sua aplicabilidade, levando em consideração a visão de mundo do aluno e uma possível contribuição na formação de sua consciência crítica que a cada dia se torna mais exigida no competitivo mercado de trabalho.

Sintetizando, a escola precisa valorizar a linguagem concatenada à imagem dos modernos meios de comunicação para o desenvolvimento intelectual e cultural de seus alunos. Agindo desse modo, a escola deixará de ser um ambiente cansativo hoje, para se tornar um lugar aprazível amanhã.

INTRODUCING MYSELF

I've been an English teacher for a couple of times. During my career I've have the opportunity of meeting a lot of people. Some of them were really interesting, others weren't so much.
There are some workmates that I will never forget. Especially those ones from my first job as a teacher at YES, on Rio Branco Street. I miss all of them until today, and I take it that I won't have work friends like them.
See you sometime!

A lot of kisses...