E-MAIL AND GAMES

A professora Alessandra Colla Soletti Tussi utiliza o e-mail como instrumento pedagógico para promover o progresso dos alunos em um curso de inglês on line. O objetivo principal desse recurso é avaliar a importância do e-mail para uso didático.

FONTE: dominiopublico.gov.br

REESCREVENDO ESTÓRIAS

Em pesquisa realizada ao portal do professor.mec.gov.br/encontra-se uma produção interessantíssima da professora Rita de Cássia Delconte Ferreira, que apresenta a fábula A CIGARRA E A FORMIGA com o objetivo de mostrar que a linguagem escrita tem o poder de propagar valores através dos tempos.

YOU'VE GOT A FRIEND by James Taylor

THE VICTORY OF THE CHANGE

YES, WE CAN was the most famous statement the world, especially the people from the US, had heard in the latest months. The voices were getting louder and louder as long as the decisive day was coming. And when it finally arrived we had the chance of watching the crowd really emotioned, shouting for his name.
I'm sure people everywhere had not seen a scene like that one the TV showed us on November 11th. Happiness was so evident when Barack Obama was aclaimed president of the United States of America - the most powerful man in the world.
I really wish him the best of luck. Of course he will need it a lot, if we consider the country is facing a number of problems.
From the deep of heart I hope he is able to give a solution to the most of americans who trust him.

by Darlene de Freitas

QUOTATIONS FROM ENGLISH-SPEAKING AUTHORS

Beauty is something wonderful and strange that the artist fashions out of chaos of the world in the torment of his soul.
William Somerset Maugham


No great improvements in the lot of mankind are possible, until a great change takes place in the fundamental constitution of their modes of thought.
Lorde Alfred Milner


Take my good for it, the silliest woman can manage a clever man, but it needs a very clever woman to manage a fool.
Rudyard Kipling


I am not aware that any community has a right to force another to be civilised.
John Stuart Mill


Necessity is the plea for every infringement of human frewedom. It is the argument of tyrants; it is the creed of slaves.
WWilliam Pitt

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SING AND LEARN

LET'S SING TOGETHER!

OBJETIVOS:

• Criar uma atmosfera descontraída na sala de aula, quebrando a seqüência das atividades rotineiras;

• Trabalhar de forma lúdica com ritmo, pronúncia, entonação e expressões idiomáticas.

METODOLOGIA:

• Apresentação de um vídeo clip escolhido previamente pela maioria da turma;

• Leitura do texto (música) feita pelo professor;

• Compreensão geral do texto;

• Discussão das formas coloquiais;

• Contextualização dos tópicos culturais;

• Momento de cantar em grupos, duplas e karaokê;

• Atividade escrita que inclui preenchimento de lacunas, uso de sinônimos e interpretação;

• Divisão da turma em grupos para a execução das seguintes tarefas: apresentação da música com play back, criação de um clip para a música e dramatização de um trecho da música com áudio.

RECURSOS:

• Computador;

• Data Show;

• Microfone.

ESCOLA E MÍDIA DE MÃOS DADAS

A escola atual enfrenta um desafio muito grande na tarefa de motivar o aluno à aprendizagem de português, matemática, história e demais disciplinas, considerando que o professor precisa atrair o interesse de um aluno que chega à escola com a mente estimulada por uma TV a cabo com mais de 150 canais, um computador capaz de acessar assuntos e/ou imagens para os mais variados gostos e games que o transportam do mundo real para um outro completamente imaginário onde tudo é possível. Assim sendo, a relação aluno X professor torna-se cada vez mais distante em virtude da dificuldade que este enfrenta em incentivar aquele ao aprendizado de conteúdos que se tornaram insignificantes diante do prazer que as mídias proporcionam.

Constata-se então, a necessidade urgente de uma mudança nas práticas metodológicas da escola do presente. Uma mudança que não consiste apenas em aparelhar o ambiente escolar com variados recursos tecnológicos sem diversificar o método de uso desses recursos. Portanto, o que a escola do hoje realmente precisa é de uma reforma na forma de apresentar um conteúdo programático que existe há um bom tempo e precisa subsistir há mais algum. Nesse contexto, torna-se completamente inapropriado passar a limpo o planejamento de um ano para o outro. Enriquecer o plano de aula com técnicas que saem do papel para a prática deve constituir a ação base de cada educador compromissado com o árduo trabalho de participação ativa no processo de aquisição de conhecimento e porque não dizer de transformação de caracteres para a solidificação da escola do amanhã.

Então, antes da utilização de qualquer aplicativo tecnológico, faz-se necessário ponderar sua aplicabilidade, levando em consideração a visão de mundo do aluno e uma possível contribuição na formação de sua consciência crítica que a cada dia se torna mais exigida no competitivo mercado de trabalho.

Sintetizando, a escola precisa valorizar a linguagem concatenada à imagem dos modernos meios de comunicação para o desenvolvimento intelectual e cultural de seus alunos. Agindo desse modo, a escola deixará de ser um ambiente cansativo hoje, para se tornar um lugar aprazível amanhã.

INTRODUCING MYSELF

I've been an English teacher for a couple of times. During my career I've have the opportunity of meeting a lot of people. Some of them were really interesting, others weren't so much.
There are some workmates that I will never forget. Especially those ones from my first job as a teacher at YES, on Rio Branco Street. I miss all of them until today, and I take it that I won't have work friends like them.
See you sometime!

A lot of kisses...